It’s the individual who knows how little they know about themselves who stands the most reasonable chance of finding out something about themselves before they die

S. I Hayakawa

In our lives, it is not about having certain goals and accomplishments, it is about gratifying them along with ourselves, so that we can not only discover ourselves, but also ignite the inner spark we’ve been keeping away from within our comfort zone. Hence, The Rotaract Club of SLIIT organized an interactive workshop with guest speaker, Dr. Chintha Dissanayake, to bring forth a purpose and reflect on our goals, identify strengths and weaknesses, and light up a passion to move away from fears keeping you down.

The Avonteur workshop commenced on the 25^th and 26^th of September 2021, via ZOOM. Our guest speaker, Dr. Chintha Dissanayake, had the sole purpose of ensuring that by the end of the workshop, each of the participants would be bringing out the best of themselves both in their lives and career paths.

The workshop started off with Dr. Chintha welcoming everyone to the session, and being interactive with the rest of the participants, on how the pandemic has affected their daily lives. Each participant discussed their main concerns and accomplishments during the pandemic. The participants were also given a small quiz that had to be completed before the session in order to find out one’s “Locus of Control.” Discovering one’s own Locus of Control was deemed as important as it helped the participants identify how strongly they believe they have control over experiences that happen in their lives. Each student was asked to vote their score on the screen to view the average amount.

The session was made more interactive by placing the participants in groups of 4 and divided into breakout rooms. The teams were asked to discuss answers and opinions related to who they admire the most, how each member wants to be remembered in their lives, and the type of legacy they want to leave behind. The breakout rooms were very effective as it helped each person to not only interact with each other, but also identify one’s own strengths and abilities that they were unaware of. Each participant interviewed their team members and brought out their fears and how they could overcome them.

Dr. Chintha ensured that during the session, each of the participants was able to recognize what they could or could not influence, and which type of zone they were currently in. It was necessary for each person to understand the zone they are currently in, such as the comfort zone, fear zone, learning zone and growth zone. With each zone being in place, it was crucial to step out of each zone in order to lead a successful life with self-development and growth.

Dr. Chintha primarily focused on the types of generations that are evolving on the second day of Avonteur, which was also held via Zoom platform, with Generation Z being the generation that fits into the modern, technological era with rapidly growing knowledge in the form of information technology and the highest adaptability in the hyper-connected world.

The participants were again divided into breakout rooms, in the form of 2 rather than 3, and each participant was then asked to interview one other. The breakout rooms were very effective as they helped each student identify the type of legacy they wanted to leave in their life and career, as well as find out the key strengths they needed in order to achieve it. Finally, the session was concluded, and Dr. Chintha was able to make each student recognize their core values in order to become the best version of themselves.

Read about what went on in Phase 2 here.

මිය යාමට පෙර තමන් පිළිබඳව යමක් සොයා ගැනීමට වඩාත්ම සාධාරණ අවස්ථාව හිමිවන්නේ තමන් ගැන තමන් දන්නේ කෙතරම් අල්ප දැනුමක්ද යන්න දන්නාඅ පුද්ගලයාටය

S.I. Hayakawa

අපගේ ජීවිතය යනු, යම් ඉලක්ක හා ජයග්‍රහණ ලැබීමම නොව, ඒවා සමඟම අප තෘප්තිමත් වීමය, එවිට අපට අප සොයා ගැනීමට පමණක් නොව, අපගේ සුවපහසුව කලාපය තුළින් මිදී අභ්‍යන්තර හැකියා දැල්වීමට ද හැකි වේ. මේ සියල්ල සලකා බැලූ SLIIT රොටරැක්ට් සමාජය, ආරාධිත කථිකාචාර්ය ආචාර්ය චින්තා දිසානායක මහත්මිය සමඟ අන්තර් ක්‍රියාකාරී වැඩමුළුවක් සංවිධානය කළ අතර එමඟින් අරමුණක් ඇති කර ගැනීමට හා අරමුණු ගැන මෙනෙහි කිරීමට, ශක්තීන් හා දුර්වලතා හඳුනා ගැනීමට සහ භීතියෙන් මිදීමේ ආශාවන් ඇති කර ගැනීමට පෙළඹවීමට අවස්ථාව උදා කර දෙන ලදී.

AVONTEUR  වැඩමුළුව 2021 සැප්තැම්බර් 25 සහ 26 දිනවල zoom තාක්ශණය ඔස්සේ පැවැත්විය. වැඩමුළුව අවසන් වන විට සහභාගී වූ සෑම කෙනෙකුම තම ජීවිතයේ සහ වෘත්තීයමය මාර්ගයන්හිදී හොඳම දේ ගෙන ඒමට කටයුතු කිරීම අපගේ ආරාධිත කථිකාව වූ ආචාර්ය චින්තා දිසානායක මහත්මියගේ අරමුණ විය..

වැඩමුළුව ආරම්භ වූයේ ආචාර්ය චින්තා දිසානායක මහත්මිය සැසිය වෙත සැවොම සාදරයෙන් පිළිගනිමින් සහ සෙසු සහභාගිවන්නන් සමඟ ක්‍රියාකරී ලෙස පිළිසදරේ යෙදෙමින් වසංගතය ඔවුන්ගේ එදිනෙදා ජීවිතයට කෙසේ බලපෑවේ ද යන්න පිළිබඳව සාකච්ඡා කරමින් ය. වසංගතය අතරතුර සෑම සහභාගිවන්නෙකුම ඔවුන්ගේ ප්‍රධාන උත්සුකයන් හා ජයග්‍රහණ ගැන සාකච්ඡා කළහ. යම් කෙනෙකුගේ “Locus of Control.” සොයා ගැනීම සඳහා වැදගත් වන කුඩා ප්‍රශ්නාවලියක්  සැසි වාරයට පෙර අවසන් කිරීමට සහභාගී වූවන්ට අවස්ථාව ලබා දෙන ලදී. තමන්ගේම පාලන ප්‍රදේශයක් සොයා ගැනීම වැදගත් වන අතරම යම් පුද්ගලයකුට තම ජීවිතයේ සිදු වන විවිධ අත්දැකීම් කෙරෙහි තමන්ට කොතරම් දැඩි පාලනයක් ඇති දැයි විශ්වාසය ගොඩනැංවීමට එය උපකාරී වේ. එය ගණනය කර සාමාන්‍ය දළ අගයක් ලබා ගැනීම සඳහා සෑම සිසුවෙකුටම තමන්ගේ අදහසට අනුව තිරය මත ලකුණු සටහන් කරන ලදී.

සැසිය වඩාත් ක්‍රියාකාරී කරවීමට සහභාගිවන්නන් කණ්ඩායම් හතරකට වෙන් කර තමන් වැඩිපුරම අගය කරන්නේ කවුරුන්ද, සෑම සාමාජිකයෙකුම තම ජීවිතය අනෙක් පුද්ගලයින්ගේ මතකයේ රැදවීමට කැමති වන්නේ කෙසේද සහ ඔවුන්ට අත්හැර දැමීමට අවශ්‍ය කුමන ආකාරයේ උරුමයක්ද යන්නට අදාළ පිළිතුරු සහ අදහස් සාකච්ඡා කරන ලෙස කණ්ඩායම්වලට දැනුම් දෙන ලදි. එක් එක් පුද්ගලයාට එකිනෙකා සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමට පමණක් නොව තමන් නොදැන සිටි තමන්ගේම ශක්තීන් හා හැකියාවන් හඳුනා ගැනීමට ද උපකාරයක් වූ බැවින් කණ්ඩායම්කරණය ඉතා ඵලදායී විය. සෑම සහභාගිවන්නෙක්ම තම කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා කර ඔවුන් තුළ පවතින බිය සහ ඔවුන් එයින් මිදෙන්නේ කෙසේද යන්න ඉදිරිපත් කළහ.

සැසිවාරයේදී සහභාගී වූ සෑම කෙනෙකුටම තමන්ට බලපෑම් කළ හැකි හෝ නොහැකි දේ හඳුනා ගැනීමට හැකි වූ අතර ඔවුන් දැනට සිටින්නේ කුමන කලාපයේද යන්න හඳුනා ගැනීමට අවශ්‍ය දැනුම ලබාදීමට ආචාර්ය චින්තා දිසානායක මහත්මිය වග බලා ගත්තාය. සෑම පුද්ගලයෙකුටම තමන් දැනට සිටින කලාපය අවබෝධ කර ගැනීමේ අවශ්‍යතාවද පැහැදිලි කර දුන්නාය. සුවපහසු කලාපය, බියජනක කලාපය, ඉගෙනුම් කලාපය සහ වර්ධන කලාපය වශයෙන් කලාප පිහිටුවා ඇති අතර ස්වයං සංවර්‍ධනයෙන් හා වර්‍ධනයෙන් සාර්ථක ජීවිතයක් ගත කිරීම සඳහා එක් එක් කලාපයෙන් ඉවත් වීම තීරණාත්මක විය.

AVONTEURහි දෙවන දිනයේදී ආචාර්ය චින්තා දිසානායක මහත්මිය මූලික වශයෙන් අවධානය යොමු කළේ පරිණාමය වන පරම්පරාවේ වර්ග කෙරෙහි වන අතර එයද zoom  තාක්ශණය ඔස්සේ පැවැත්විණි. Generation Z නවීන තාක්‍ෂණික යුගයට ගැළපෙන පරම්පරාව වන බවත් වේගයෙන් වර්ධනය වන දැනුම තොරතුරු තාක්‍ෂණය සහ අධි සම්බන්ධිත ලෝකයේ ඉහළම අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව ඔවුන් සතු බවත් සාකච්ඡා කෙරිණි. 

සහභාගි වූවන් කණ්ඩායම්වලට වෙන් කළ අතර සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම සම්මුඛ පරීක්‍ෂණයට යොමු වීමට අවස්ථාව සලසා දෙන ලදී. සෑම සිසුවෙකුටම තම ජීවිතයේ සහ වෘත්තීය ජීවිතයේ දී ඉතිරි කර යාමට අවශ්‍ය උරුමයන් හඳුනා ගැනීමට මෙන්ම එය සාක්‍ෂාත් කර ගැනීමට අවශ්‍ය මූලික ශක්තීන් සොයා ගැනීමට උදවු වූ නිසා කණ්ඩායම් ආකාරයෙන් සිදුකළ ක්‍රියාකාරකම් ඉතා කාර්‍ය සම්පන්න විය. සැසිය අවසානයේදී සෑම සිසුවෙකුටම තමන්ගේ හොඳම සංස්කරණය බවට පත්වීම සඳහා ඔවුන්ගේ මූලික වටිනාකම් හඳුනා ගැනීමට සලස්වන්නට ආචාර්ය චින්තාට දිසානායක මහත්මියට හැකි විය. AVONTEUR ව්‍යාපෘතිය සාර්ථකව නිමා කර ගැනීමට අපට සහයෝගය ලබාදුන් ආචාර්ය චින්තා දිසානායක මහත්මිය ස්තූති පූර්වකව සිහිපත් කරන්නෙමු.

தங்களைப் பற்றி தங்களுக்கு எவ்வளவு குறைவாகத் தெரியும் என்பது தனிநபருக்குத் தெரியும், அவர்கள் இறப்பதற்கு முன்பு தங்களைப் பற்றி ஏதாவது கண்டுபிடிக்க மிகவும் நியாயமான வாய்ப்பு உள்ளது

S.I. Hayakawa

நம் வாழ்வில், சில குறிக்கோள்கள் மற்றும் சாதனைகளைக் கொண்டிருப்பது மட்டும் அல்ல, அது நம்மை நம்மோடு சேர்த்து திருப்திப்படுத்துவதைப் பற்றியது, அதனால் நாம் நம்மை கண்டுபிடிப்பது மட்டுமல்லாமல், நம் ஆறுதல் மண்டலத்திற்குள் இருந்து விலகி இருந்த உள் தீப்பொறியையும் பற்றவைக்கிறோம். எனவே, SLIIT இன் ரோட்டராக்ட் கிளப் விருந்தினர் பேச்சாளர் டாக்டர் சிந்தா திசாநாயக்கவுடன் ஒரு ஊடாடும் பட்டறை ஒன்றை ஏற்பாடு செய்து, ஒரு குறிக்கோளை முன்வைத்து, எங்கள் குறிக்கோள்களைப் பிரதிபலிக்கவும், பலம் மற்றும் பலவீனங்களை அடையாளம் காணவும், உங்களைப் பயமுறுத்துவதில் இருந்து விலகிச் செல்ல ஆர்வத்தை வெளிச்சப்படுத்தவும் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது.

அவான்டூர் பட்டறை 2021 செப்டம்பர் 25 மற்றும் 26 ஆம் தேதிகளில் zoom வழியாக தொடங்கியது. எங்கள் விருந்தினர் பேச்சாளர், டாக்டர் சிந்த திசாநாயக்க, பணிமனை முடிவடையும் போது, ​​பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் தங்களின் வாழ்விலும், வாழ்க்கைப் பாதையிலும் தங்களைச் சிறந்தவர்களாகக் கொண்டு வருவதை உறுதி செய்யும் ஒரே நோக்கத்தைக் கொண்டிருந்தனர்.

டாக்டர் சிந்தா அமர்வுக்கு அனைவரையும் வரவேற்று, மற்ற பங்கேற்பாளர்களுடன் ஊடாடும் வகையில், தொற்றுநோய் அவர்களின் அன்றாட வாழ்க்கையை எவ்வாறு பாதித்தது என்பதைப் பற்றி பட்டறை தொடங்கியது. ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தொற்றுநோய்களின் போது அவர்களின் முக்கிய கவலைகள் மற்றும் சாதனைகளைப் பற்றி விவாதித்தனர். பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஒரு சிறிய வினாடி வினாவும் வழங்கப்பட்டது, இது ஒருவரின் “கட்டுப்பாட்டு இருப்பிடத்தை” அறிய அமர்வுக்கு முன் முடிக்கப்பட வேண்டும். ஒருவரின் சொந்த கட்டுப்பாட்டு இடத்தைக் கண்டுபிடிப்பது முக்கியமானதாகக் கருதப்பட்டது, ஏனெனில் பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் நடக்கும் அனுபவங்களின் மீது தங்களுக்கு எவ்வளவு கட்டுப்பாடு இருப்பதாக நம்புகிறார்கள் என்பதை அடையாளம் காண உதவியது. சராசரித் தொகையைப் பார்க்க ஒவ்வொரு மாணவரும் திரையில் தங்கள் மதிப்பெண்ணை வாக்களிக்கும்படி கேட்கப்பட்டனர்.

பங்கேற்பாளர்களை 4 குழுக்களாக வைத்து பிரேக்அவுட் அறைகளாகப் பிரிப்பதன் மூலம் அமர்வு மிகவும் ஊடாடும் வகையில் செய்யப்பட்டது. அவர்கள் யாரை மிகவும் பாராட்டுகிறார்கள், ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் தங்கள் வாழ்க்கையில் எப்படி நினைவில் கொள்ள விரும்புகிறார்கள், அவர்கள் விட்டுச் செல்ல விரும்பும் மரபு வகை தொடர்பான பதில்கள் மற்றும் கருத்துக்களை விவாதிக்க அணிகள் கேட்கப்பட்டன. பிரேக்அவுட் அறைகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தன, ஏனெனில் இது ஒவ்வொரு நபரும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வது மட்டுமல்லாமல், ஒருவரின் சொந்த பலம் மற்றும் திறன்களை அவர்கள் அறியாமல் அடையாளம் காணவும் உதவியது. ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தங்கள் குழு உறுப்பினர்களை நேர்காணல் செய்து, அவர்களின் அச்சங்களை வெளியே கொண்டு வந்து அவர்களை எப்படி வெல்ல முடியும்.

டாக்டர் சிந்தா அமர்வின் போது, ​​பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் தாங்கள் எதை பாதிக்கலாம் அல்லது பாதிக்க முடியாது என்பதை அடையாளம் காண முடியும் என்பதையும், தற்போது எந்த வகையான மண்டலத்தில் இருக்கிறார்கள் என்பதையும் உறுதி செய்தனர். ஒவ்வொரு நபரும் தற்போது இருக்கும் மண்டலத்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டியது அவசியம் ஆறுதல் மண்டலம், பயம் மண்டலம், கற்றல் மண்டலம் மற்றும் வளர்ச்சி மண்டலம் போன்றவை. ஒவ்வொரு மண்டலமும் இருக்கும் நிலையில், சுய வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சியுடன் வெற்றிகரமான வாழ்க்கையை நடத்துவதற்கு ஒவ்வொரு மண்டலத்தையும் விட்டு வெளியேறுவது மிக முக்கியம்.

டாக்டர் சிந்தா முதன்மையாக அவன்டூரின் இரண்டாம் நாளில் உருவாகும் தலைமுறைகளின் வகைகளில் கவனம் செலுத்தினார், இது zoom மேடை வழியாகவும் நடைபெற்றது, தலைமுறை Z ஆனது நவீன, தொழில்நுட்ப சகாப்தத்தில் வேகமாக வளர்ந்து வரும் அறிவின் வடிவத்தில் பொருந்தும் தலைமுறை தகவல் தொழில்நுட்பம் மற்றும் மிகைப்படுத்தப்பட்ட உலகின் மிக உயர்ந்த தகவமைப்பு.

பங்கேற்பாளர்கள் மீண்டும் பிரேக்அவுட் அறைகளாக பிரிக்கப்பட்டனர், 3 க்கு பதிலாக 2 வடிவத்தில், ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் ஒருவருக்கொருவர் நேர்காணல் செய்யும்படி கேட்கப்பட்டனர். பிரேக்அவுட் அறைகள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருந்தன, ஏனெனில் ஒவ்வொரு மாணவரும் தங்கள் வாழ்க்கை மற்றும் தொழில் வாழ்க்கையில் விட்டுச் செல்ல விரும்பும் மரபு வகைகளை அடையாளம் காணவும், அதை அடைய அவர்களுக்குத் தேவையான முக்கிய பலங்களைக் கண்டறியவும் உதவியது. இறுதியாக, அமர்வு முடிவடைந்தது, டாக்டர் சிந்தாவால் ஒவ்வொரு மாணவரும் தங்களின் சிறந்த பதிப்பாக மாறுவதற்காக அவர்களின் முக்கிய மதிப்புகளை அங்கீகரிக்க முடிந்தது.

Penned by: Rtr. Sheikha Hanna (Editorial Member 2021-22)

Edited, translated and published by: RACSLIIT Editorial Team 2021-22